Wilson, Tânia Cristina UNESA
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Vol. 1, No 1 (2004) - Artigos
Relação entre representações sociais de “fracasso escolar” de professores do ensino fundamental e sua prática docente
Resumo Texto completo
Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279
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