Moraes Filho, Rodolfo Araújo Universidade Federal Rural de Pernambuco
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Vol. 16, No 45 (2019) - Artigos
Gerenciamento de curso na modalidade Blended Learning: um estudo de caso
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Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279
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