Perfil do Autor

Camargo, Ricardo Leite ESALQ - USP

  • Vol. 16, No 42 (2019) - Artigos
    A reinvenção da aritmética pelas crianças: implicações pedagógicas da teoria piagetiana propostas por Constance Kamii para a aprendizagem de Matemática
    Resumo  Texto completo



Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279

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