Ferreira-Lopes, Paulo Universidade Católica Portuguesa - Escola das Artes e Centro de Investigação em Ciência e Tecnologia das Artes - CITAR
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Vol. 17, No 49 (2020) - Artigos
Narrativas musicais e o Digital Sock: um novo modelo de atuação em educação musical
Resumo PDF
Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279
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