Rezende, Paula Cristina Medeiros Universidade Federal de Uberlândia
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Vol. 19, No 59 (2022) - Artigos
Inovar é transformar? Uma apreciação crítica sobre as práticas educacionais inovadoras no Brasil
Resumo PDF
Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279
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