Soares, Marta Genú Universidade do Estado do Pará
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Vol. 15, No 40 (2018) - Artigos
Concepção e ação curricular nas obras de Paulo Freire/Concept and curriculum action in Paulo Freire's work
Resumo DOI10.5935/2238-1279.20180063PDF
Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279
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