Figueiredo, Marize Peixoto da Silva Universidade do Estado do Rio de Janeiro
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Vol. 17, No 50 (2020) - Artigos
Políticas curriculares para a formação de professores: sobre a verdade, o consenso e o controle do perfil docente
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Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279
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