Barreto, Marcilia Chagas Universidade Estadual do Ceará
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Vol. 11, No 24 (2014) - Artigos
ENSINAR MATEMÁTICA COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: ANÁLISE A PARTIR DA REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA
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Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279
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