Ribeiro, Lúcio Mendes Universidade Estácio de Sá
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Vol. 13, No 32 (2016) - Artigos
Prática docente no Ensino Superior: docência reflexiva para uma educação emancipatória
Resumo doi10.5935/2238-1279.20160042pdf
Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279
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