Maia, Helenice UNESA
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Vol. 14, No 35 (2017) - Artigos
O trabalho do professor de atendimento educacional especializado em salas de recursos multifuncionais em escolas da Baixada Fluminense
Resumo DOI10.5935/2238-1279.20170010PDF -
Vol. 6, No 12 (2009) - Artigos
Ser Professora: feminização e desvalorização do magistério
Resumo Texto Completo
Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279
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