Silva, Ellen Aguiar da UFPA
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Vol. 15, No 38 (2018) - Artigos
Práticas de saber-poder sobre Educação Infantil em relatórios do UNICEF: problematizações
Resumo DOI10.5935/2238-1279.20180004PDF
Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279
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