Campos, Denise Teles Freire UNESA
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Vol. 14, No 35 (2017) - Artigos
Representações Sociais do Aluno com Transtorno Mental e sua Inclusão na Escola: a visão de professores do ensino fundamental
Resumo DOI10.5935/2238-1279.20170006PDF -
Vol. 17, No 50 (2020) - Artigos
Metáforas e objetivação: questões acerca da produção de sentidos nas representações sociais
Resumo PDF
Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279
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