Dantas Rodrigues, Cicera Sineide Universidade Estadual do Ceará
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Vol. 14, No 34 (2017) - Artigos
Formação contínua de professores no diálogo entre a Universidade e a Escola: O protagonismo do PIBID
Resumo DOI10.5935/2238-1279.20160076PDF
Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279
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