Fernandes de Morais, Carlos Unesa e Colégio Pedro II
-
Vol. 14, No 37 (2017) - Artigos
Representações sociais de professores do Ensino Fundamental sobre afetividade na prática docente
Resumo DOI10.5935/2238-1279.20170047PDF
Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279
A REEDUC encontra-se indexada nas seguintes plataformas:
