Costa, Camila Rodrigues Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"
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Vol. 16, No 42 (2019) - Artigos
Jogos de mesa/tabuleiro como recursos para estimulação da memória voluntária em estudantes com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade
Resumo Texto completo
Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279
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