Perfil do Autor

Hathazi, Andrea Special Education Department Babeş-Bolyai University in Cluj-Napoca Romania

  • Vol. 17, No 51 (2020) - Artigos
    Support Programs for Developing Competences of Teachers as an Essential Factor for Successful Inclusive Education
    Resumo  PDF



Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279

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