Perfil do Autor

Dounis, Alessandra Bonourandi Universidade de Ciências da Saúde de Alagoas

  • Vol. 10, No 22 (2013) - Artigos
    PESQUISA COLABORATIVA E AUTOCONFRONTAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO
    Resumo  PDF



Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279

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