Sumário
Editorial
| Editorial |
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Adriana Maria Assumpção |
01-05 |
Artigos
| Outra vez, o curso de Pedagogia: tradições e contradições no contexto da Resolução 02/2019 do CNE |
Resumo
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José Leonardo Rolim de Lima Severo, Selma Garrido Pimenta |
06-21 |
| Educação da Pessoa no contexto cultural escolar |
Resumo
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Maria Judith Sucupira da Costa Lins |
22-40 |
| DCNs/2015 e DCNs/2019: do avanço ao retrocesso |
Resumo
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Fabiane Laranjo Crizel, Suzane da Rocha Vieira Gonçalves, Renata Cristina Lopes Andrade |
41-61 |
| E se a escola desaparecesse amanhã? |
Resumo
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Suzana Feldens Schwertner, Bianca Isabel Pederiva, Morgana Domênica Hattge |
62-76 |
| Cultura, cultura científica e dimensão cultural da ciência: definir para imergir |
Resumo
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Maria Josiane da Silva Nery, Paulo César Geglio |
77-96 |
| Educação em saúde e suas tecnologias no currículo dos cursos de Pedagogia do Brasil |
Resumo
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Antonia Janieiry Ribeiro da Silva Brito, Monica Nogueira Brayner, Karla Angélica Silva do Nascimento |
97-113 |
| Narração na audiodescrição por pessoas com deficiência visual: expandindo o campo profissional |
Resumo
PDF
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Thiago de Lima Torreão Cerejeira, Jefferson Fernandes Alves |
114-129 |
| Identificação de ferramentas para rastreio do Transtorno do Espectro Autista em adolescentes escolares: uma revisão integrativa |
Resumo
PDF
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Marcia Helena Rodrigues de Freitas Arend, Rodrigo de Souza Balk, Eduardo Timm Maciel, Susane Graup |
130-146 |
| Educação Inclusiva: uma análise sobre projetos pedagógicos e planos de ensino na Educação Física |
Resumo
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Caroline Borges Zanato, Guilherme Rocha Savatazzi, Roberto Gimenez |
147-165 |
| Estatística e Educação Especial: retratos da realidade brasileira |
Resumo
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Luiz Renato Martins da Rocha, Cristina Broglia Feitosa de Lacerda |
166-185 |
| A educação de surdos durante o ensino remoto emergencial: artes e visualidades em uma pesquisa-formação |
Resumo
PDF
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Vivian Martins, Milena Quattrer |
186-209 |
| A construção da professoralidade e os saberes docentes do professor iniciante |
Resumo
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Luiz Antonio Frezzarin, Renata Sieiro Fernandes |
210-228 |
| A formação do professor-pesquisador na Licenciatura em Ciências — Biologia e Química: a percepção de professores e licenciandos |
Resumo
PDF
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Euricleia Gomes Coelho, Ruth Pavan |
229-253 |
| Materiais Manipuláveis: Questões para a formação de professores que ensinam matemática |
Resumo
PDF
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Janete Bolite-Frant |
254-270 |
| Inovar é transformar? Uma apreciação crítica sobre as práticas educacionais inovadoras no Brasil |
Resumo
PDF
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Amanda Buso Borges, Paula Cristina Medeiros Rezende |
271-291 |
| O que pensam crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade sobre o seu bem-estar e a qualidade de vida |
Resumo
PDF
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Marlene Schüssler Daroz, Elizabete Abate, Tania Stoltz |
292-311 |
| As práticas conversacionais da/na Educação Museal Online: o que elas nos ensinam? |
Resumo
PDF
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Frieda Maria Marti |
312-331 |
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Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279
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