Este artigo tem por objetivo apresentar a produção de novas imagéticas negras no contexto da formação de professores, a partir da apresentação da cinematografia de Zózimo Bulbul através da experiência com o filme Alma no olho. Fundamentados na teoria decolonial e amparados em metodologias fílmicas do Minuto Lumière e da videoinstalação, mobilizamos os estudantes do curso de Pedagogia de duas instituições de ensino superior públicas a produzirem imagens capazes de reelaborar as corporeidades, estéticas e a história dos negros. Os fragmentos produzidos culminaram em conhecimentos produtores de sinestesias, presenças diante das ausências e irmandande de mulheres negras no ambiente acadêmico.

Palavras-chave: Zózimo Bulbul. Estética. Minuto Lumière. Videoinstalação.