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Nossa Revista é virtual.

Acabamos de lançar o número 39, temático.

  
Lançamos o número 39, o temático: Questões político-epistemológicas na pesquisa em educação e nas ciências sociais: em torno da noção de cegueira epistemológica. Convidamos a todos a navegar!  
Publicado: 2018-07-25 Mais...
 

Número temático OUTUBRO DE 2019 - Pesquisa e produção de conhecimento no campo da Política Educacional no Brasil e na América Latina

  
Nosso número temático de outubro de 2019, sob a responsabilidade da Profª Dra. Laélia Portela Moreira – PPGE/UNESA e Prof. Dr. Jefferson Mainardes – Universidade Estadual de Ponta Grossa/UEPG, focaliza aspectos relacionados à pesquisa e produção de conhecimento no campo da Política Educacional no Brasil e na América Latina, que podem ser desdobrados nos seguintes pontos de interesse: 1 - Perspectivas teórico-epistemológicas na pesquisa em Política Educacional no Brasil e na América Latina; 2 - A Política Educacional nos Programas de Pós-Graduação; 3 - Grupos de Pesquisa de Política Educacional como espaço de formação de pesquisadores; 4 – Ensino de Política Educacional e formação de pesquisadores para o campo da Política Educacional.
Convocamos os interessados a submeter artigos no prazo de 1 de agosto de 2018 a 20 de fevereiro de 2019. Pedimos indicar SEÇÃO TEMÁTICA quando submeter.		  
Publicado: 2018-07-16 Mais...
 

EDIÇÃO TEMÁTICA ABRIL 2019 - "EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: CONTEXTOS E SINGULARIDADES"

  
A Revista Educação e Cultura Contemporânea abre chamada para submissão de artigos destinados à edição temática "Educação e Tecnologias: Contextos e Singularidades" (n° 42/ 2019), organizada pela equipe de professores da linha TICPE – Tecnologias da Informação e Comunicação e Práticas Educacionais.

Período para submissão de artigos: 15/04/2018 a 15/10/2018.
Lançamento: abril de 2019.		  
Publicado: 2018-04-10 Mais...