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Nova edição: "Perspectivas políticas e pedagógicas de educação para a diversidade".

 
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Este número temático é publicado em meio a um contexto de pandemia jamais imaginado por nós quando o definimos. Talvez hoje tenhamos que admitir, se já não o fizemos, que pertencemos todas/os a uma única morada e, por mais que sejam construídos muros e políticas excludentes, há circunstâncias que nos aproximam – no caso, viver ou morrer. Embora estejamos "juntos nessa", seria imprescindível identificar a singularidade de cada contexto, de seus sujeitos e vivências. Nessa linha, esta edição apresenta artigos e entrevista desenvolvidos para três seções temáticas específicas:

1. Educação para Jovens e Adultos em situação de restrição e privação de liberdade na América do Sul.
2. Educação geográfica e lugares amazônicos.
3. Educação e(m) terreiros.
 
Publicado: 2020-04-30 Mais...
 
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Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279

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