Amorim Oliveira, Ana Caroline Universidade Federal do Maranhão e Universidade de São Paulo
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Vol. 13, No 32 (2016) - Artigos
Os Limites das Categorias Heteronormativas no cotidiano escolar e a Pedagogia Queer: o caso do uso do banheiro
Resumo doi10.5935/2238-1279.20160055pdf