O presente trabalho teve o objetivo de analisar o uso do aporte teórico-metodológico da história de vida para o desenvolvimento de pesquisas que trabalhem com temas sensíveis e atuais como o dos refugiados e seu reflexo nas pesquisas em Administração no Brasil. Para isso, apresentamos a história de vida como uma abordagem que permite a compreensão de questões macrossociais a partir da voz do indivíduo e da sua experiência, e, em seguida, algumas questões epistemológicas e metodológicas que auxiliam na compreensão da relação do sujeito com o social, mais especificamente, em como a experiência de um grupo pode ser compreendida a partir das histórias que essas pessoas contam. O levantamento bibliográfico feito mostrou que ainda há silêncio na área de Administração no que toca à realidade dos refugiados, e em como a utilização de métodos que olhem para os indivíduos diante de problemas sociais tão complexos pode ser um importante caminho para a superação desses problemas e para uma maior aproximação entre pesquisas e a mudança social.